یک ابزار دوره هخامنشی پایه و اساس علم امروزی!
به گزارش وبلاگ گردشگر مدرن، ریشه های آموزش معاصر به طور پیچیده ای با فناوری های بنیادی گذشته در هم تنیده است. از آغاز فروتنانه خود تا عصر دیجیتال، این پنج فناوری قدیمی تأثیر قابل توجهی بر نحوه آموزش و یادگیری ما داشته اند.
به گزارش خبرگزاری وبلاگ گردشگر مدرن ، اختراع چرتکه، یک وسیله شمارش باستانی که حدود 2300 الی 2700 سال قبل از میلاد مسیح از طریق تمدن های خاور نزدیک باستان و چین مورد استفاده قرار می گرفته و در طول امپراتوری هخامنشی، در حدود 600 سال قبل از میلاد مسیح، ایرانیان اولین بار شروع به استفاده از آن کردند، شیوه آموزش و درک مفاهیم ریاضی را متحول کرد. این فناوری ساده اما هوشمندانه انجام محاسبات سخت را تسهیل می کرد و توسعه مهارت های اساسی ریاضی را تشویق می کرد.
میراث چرتکه در آموزش مدرن با تأکید بر یادگیری تجربی و کمک های بصری ادامه می یابد. این به عنوان یادآوری است که ابزارهای تعاملی می توانند درک و حفظ مفاهیم چالش برانگیز را راحت تر کنند، همانطور که امروزه هنوز در کلاس های درس از آن ها استفاده می شود.
قبل از اختراع ماشین چاپ، تمدن های باستانی برای حفظ و انتشار دانش به پاپیروس، مادهای شبیه کاغذ و از مغز گیاه پاپیروس، تکیه می کردند. به عنوان مثال، مصریان باستان همه چیز را روی طومارهای پاپیروس ثبت می کردند، از متون مقدس گرفته تا اسناد رسمی.
پاپیروس امکان ایجاد متون استاندارد شده را فراهم کرد که می توانست برای انتشار اطلاعات قابل اعتماد به مخاطبان بیشتری مورد استفاده قرار گیرد.
کتاهمیت یادگیری گروهی با کتابخانه اسکندریه، که زمانی تصور می شد بزرگترین کتابخانه جهان است، نشان داده شد. مجموعه قابل توجهی از طومارها، نسخه های خطی و متون از فرهنگ ها و رشته های دانشگاهی مختلف در این مخزن بزرگ نگهداری می شد که در قرن سوم قبل از میلاد تأسیس شد.
برای دسترسی به ثروت دانش، دانشمندان، دانشجویان و محققان از سراسر جهان به اسکندریه هجوم آوردند. کتابخانه اسکندریه بر ایده منابع یادگیری متمرکز تأکید دارد که باعث پیدایش کتابخانه های مدرن و پایگاه های داده دیجیتالی شد.
سقراط، فیلسوف یونانی، روش تدریس سقراطی را که شامل بحث، پرسش و پاسخ و تفکر انتقادی بود، رایج کرد. سقراط به جای سخنرانی، شاگردانش را درگیر بحث های فکری کرد تا به تجزیه و تحلیل و ترکیب ایده ها کمک کند.
این رویکرد تعاملی و دانش آموز محور به آموزش، اساساً آموزش مدرن را تغییر داده است. روش سقراطی تعدادی از تکنیک های یادگیری فعال، از جمله مناظره، بحث های گروهی و فعالیت های حل مسئله را ایجاد کرد. بر اهمیت درگیر کردن دانش آموزان در یادگیری خود، پرورش کنجکاوی فکری و حمایت از توسعه مهارت های تحلیلی تأکید می کند.
شبکه گسترده جاده ای که رومیان باستان ساخته بودند برای توسعه دانش و همچنین تجارت و عملیات نظامی بسیار مهم بود. شبکه حمل و نقل کارآمد، که سفر معلمان , دانش آموزان را ساده تر می کرد، باعث رشد مؤسسات آموزشی در سراسر امپراتوری روم شد. شواهد مدرن مبنی بر اینکه زیرساخت ها برای اطمینان از رسیدن دانش به تمام حوزه های جامعه ضروری است، شامل ساخت مدارس، دانشگاه ها و پلتفرم های یادگیری آنلاین است.
منبع: historyofyesterday
227227
منبع: خبرآنلاین